《剑桥少儿英语》

基本介绍

《剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。1996年正式推出。

目前在全世界55个国家开考。在中国，它是家长提升孩子英语能力与成绩的第一选择。

项目特色

教材特色

本教材为剑桥幼儿英语一级：通过30单元主题教学，学习26个英文字母、常见的颜色、水果、动物、交通工具、身体等近60个英语单词；以及“我有……”“我喜欢……”、介绍自己、询问年龄、表达生日等简单的英语口语。

剑桥少儿英语一级

[课程简介]

[教学目标]

剑桥少儿英语二级

[课程简介]

[教学目标]　　

语法点：一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换，掌握941多个词汇，具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。本级要求学生掌握每单元重点单词及词组的拼写，掌握书中日常用语、每课重点句型及用法，灵活运用本级涉及到的语法点，能听懂对话，能用简单句型描述一件事物，基本连贯的口语表达，能正确作出教 师发出的指令性动作，会变换句型。

剑桥少儿英语三级

[课程简介]

[教学目标]

灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻，描述各种物品、人物、动物等身边事物，注意培养学生的英语写作能力，能够书写简单英文日记或小文章，所有时态基本掌握。建立学生的英语语言思维能力。能听懂英文小文章，用英文回答问题，词汇量达到初中毕业要求。

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+++您的孩子是否有过这样的经历？

　　学了几年英语以后，感觉进步不明显，兴趣也不象之前那么浓了。

　　上课发言积极踊跃，回家按时完成作业。但是一到考试，成绩却总是不理想。

　　这是因为：

　　孩子的英语学习已经进入了平原期。

　　设定目标，体验成就。英语学习就好像长跑，不仅需要体力更需要耐力。在这场马拉松赛道旁，考试就是一个又一个里程碑。为孩子设定明确的目标，让孩子的努力更有方向。

　　定时检验，查漏补缺。漏洞并不可怕，可怕的是无视漏洞存在而继续前行。如果学习英语好像开车，那么考试就是4S店里的车检。保证你的英语学习在正确的轨道上前行，及时发现漏洞。

　　练兵千日，举重若轻。在中国，每个孩子最终还是必须得面对教育体系中各种考试。既然无法回避，不如提前准备。每一次考试都是经验的积累，学习，复习，考试，反思组成了一个学习循环。做好每次考试，以后决定命运的考试来临时就可以举重若轻了。

　　剑桥少儿英语考试，英语学习路上的里程碑。

　　现在很多人都认为小升初只看BETS考试，所以剑桥少儿英语考试就不重要了。其实很少人知道BETS考试的原形是剑桥五级考试，而剑桥少儿英语考试和剑桥五级考试一脉相承，是剑桥英语考试的少儿阶段。所以说剑桥少儿英语是BETS的练兵场一点都不为过。

　　一、什么是剑桥少儿英语考试？

　　剑桥少儿英语考试(CYLE)是剑桥大学考试委员会(UCLES)特别为测试7-12岁少儿的英语水平而设计的一套考试系统。该考试分为三个级别：一级(Starters)，二级(Movers)和三级(Flyers)(喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语)。它强调四个方面的内容，分别是主题、语法、单词和作业。三个级别的单词量分别在350、650和1050。什么是剑桥五级考试？

　　二、什么是剑桥五级考试？

　　“剑桥英语五级证书(或称主体系列考试MainSuiteExaminations，缩略为MSE)是英国剑桥大学考试委员会专为英语作为外国语的学习者所设计的共有五个级别的系列考试。该系列考试是一种对考生的英语听、说、读、写能力进行全面考查的水平考试。其证书由于其考试的科学性、稳定性，在世界各国获得承认，被用于入学、就业等各种用途。目前，英国剑桥大学考试委员会在全世界135个国家设有考点，每年参加MSE考试的人数达三十多万，而只要有FCE(三级)就可以在英联邦的国家申请大学。

　　三、剑桥少儿如英语和剑桥五级考试的联系是什么？

　　剑桥少儿英语考试的最高的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥五级考试的KET，因此它可以作为孩子通向KET或迈向PET的桥梁。

　　KET和PET就是通常我们所说的”剑桥英语五级证书(或称主体系列考试MainSuiteExaminations，缩略为MSE)“的前两个级别，是孩子考完剑桥少儿英语后向更高一个级别迈进的门槛。

　　四、剑桥五级考试和BETS考试的联系是什么？

　　BETS考试实际上是对剑桥英语系统的完全引入，但因为其设置考虑到了中国人的接受能力，所以二者之间也会存在一些异同：

　　相同点：

　　1、相对应级别的考试形式、考试时间，及考核内容基本一致，比如，BETS1与KET所考查的形式都是阅读、听力与口语，而各部分在整个测试中所占的比重和考试时间也完全一样。

　　对于BETS考试的考核内容，尽管其适当的考虑了中国人的接受能力，然而其要考核的能力与对应级别的剑桥英语五级证书考试(MSE)所考核的能力要求，其实也是一致的。

　　如此，倘若孩子系统学习过剑桥英语的课程，那么要考过BETS，就是轻而易举的事了。

　　2、成绩评定方式基本一致。不管参加两项考试中的哪项考试，每名考生都将得到一张考试结果通知单，获知 自己的成绩以及是否通过考试。该通知单上的考试结果非常详细，它会告诉考生哪部分技能最好，哪些技能还需要改进。例如，考生通过考试结果可得知自己口试成绩很好，但是阅读部分较弱。这就是说，不管参加哪一级别考试，考生都可以鉴定自己的英语水平。

　　不同点：

　　1、BETS试题和剑桥英语稍有不同。因为BETS题目的设置考虑到了中国人的接受能力，所以，比起剑桥五级，可能会简单一些，但是不会差得太远。

　　2、BETS与剑桥英语所获得的证书不同。BETS考试合格者可同时获得两张证书：一张是由北京英语水平考试领导小组(北京市民讲外语活动组委会代章)、北京市人民政府外事办公室和北京教育考试院共同颁发的北京英语水平考试等级证书；另外一张是由英国剑桥大学考试委员会ESOL考试部为北京BETS考试特别设计的证书。

　　在此，需要提醒家长注意的是：虽然，该BETS考试的国际证书由剑桥大学颁发，但是BETS所获得的国际证书却与剑桥英语五级证书有所不同

　　因为BETS考试完全参照了剑桥英语五级考试(MSE)考试系统，所以，就考试内容和考试时间看，倘若学生学习了剑桥五级的课程，那么经过BETS冲刺，通过BETS将是轻而易举的事情。然而，对于尚未系统学习过剑桥五级课程的学生来说，我们建议，学生最好还是要通过系统学习BETS教程为渠道，来冲刺BETS考试，一来BETS教材更容易接受，二来，这样学习更具有针对性；而有了BETS的基础，再冲刺相应级别的剑桥五级，也才更有把握。下面提供一个参考价值较高的对应表(添加了BETS与伦敦三一口语(GESE)的对应)：

　　剑桥少儿英语二级考试Movers

　　适合8-11岁，经过大约175小时的英语学习，掌握约600个词汇的学生参加；

　　剑桥少儿英语二级Movers考试大纲

　　剑桥少儿英语二级考试技巧及备考方法

　　1、准备三支铅笔、干净橡皮、直尺、十二色水彩笔（色正、水足）。建议使用铅笔做答，保证卷面整洁；

　　2、提前30分钟进入考场，保证良好的考试状态，把考试当作一次模拟练习，争取最好成绩；

　　3、抓住两遍听力，第一遍认真听做，第二遍确认或更正；同时，应带着问题听录音，并巧用例题example；

　　4、书写需规范、勿连笔，注意人名、地名的首字母大写，数字可用阿拉伯数字填写，学会通过重音来区分单词（thirteen/thirty）；

　　5、阅读句子和文章时要找到主干，可圈画出重点单词或句型，如: What did she do last night? She watched TV. 此外，当需要从文中摘抄单词时，需小心仔细，通过上下文及关键词汇判断所选单词或短句是否正确；

　　6、读写部分要检查，看看是否漏题，是否画蛇添足，要注意：名词单复数、大小写、时态，动词三单等；

　　7、口试时要主动问好，如：Hello, Good-bye, Thank you 等，在自己没有把握或没有听清时，用pardon再次询问，二级口语要用完整句子来回答，如：Yes， I am. Yes， I do. Cherry is my best friend. 等。同时，回答时可以借助表情及手势来辅助回答，如：This is a cat,But that is a dog.用手指一指左图的猫和右图的狗。

　　剑桥少儿英语二级语法六大金钢

　　1、掌握名词复数的不规则变化，如：man-men, woman-women, child-children, foot-feet, tooth-teeth, goose-geese, leaf-leaves, shelf-shelves, mouse-mice, person-people, fish-fish, deer-deer, sheep-sheep等；

　　2、掌握形容词的比较级和最高级，注意特殊变化，如：good-better-best, well-better-best, bad-worse-worst, many-more-most,? much-more-most等；

　　3、掌握代词的用法，按“主格代词、宾格代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词”顺序记牢，I-me-my-mine-myself, you-you-your-yours-yourself/yourselves, he-him-his-his-himself, she-her-her-hers-herself, it-it-its-its-itself, we-us-our-ours-ourselves, they-them-their-theirs-themselves.

　　4、掌握There be句型，并与表示以人做主语的have区分，注意There be的be要随着名词单、复数形式以及时态的不同而变化，此外，There be句型还要符合就近原则，如：There is a helicopter and motorbike.

　　5、掌握一般现在时的单数第三人称，注意在疑问句和否定句中，does或doesn't后面的行为动词要用原形，如：Does your father work in a store? No, he doesn't work in a store.

　　6、掌握一般过去时，注意二级考试中不规则变化动词共有55个（注意：become-became, bring-brought, choose-chose, fly-flew, leave-left, meet-met, stand-stood, wake-woke, wear-wore等），同时，应结合表过去的时间状语，如：yesterday, last weekend等，反复操练。

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